Orientación didáctica

 

 

La orientación didáctica del proyecto se enfoca en el estudio de casos. Los casos se derivan de situaciones reales, y exponen al estudiante a múltiples perspectivas y expectativas. El estudio de casos fomenta la discusión y el aprendizaje colaborativo. Permite desarrollar la habilidad de relacionar la teoría y la práctica y los estudiantes pueden ver cómo decisiones distintas afectan a diferentes participantes.

 

Esta estrategia proporciona a los estudiantes situaciones auténticas donde pueden explorar y aplicar un conjunto de habilidades y conocimientos que fortalecen la transferencia del aprendizaje. Cuando los estudiantes participan en el análisis y discusión de cursos de acción alternativos entienden mejor situaciones difíciles o complicadas y las analizan de manera más efectiva.  El énfasis en el proceso de toma de decisiones hace que los estudiantes sinteticen conocimientos de una variedad de disciplinas y le permite integrar conocimientos adquiridos en distintos cursos.